Apresentação
A Revista Educação Básica em Foco é uma das iniciativas institucionais que concretizam o compromisso da Associação Nacional dePolítica e Administração da Educação (ANPAE) de subsidiar debates e proposições relativos às políticas e à administração da Educação Básica no Brasil, pautadas pela garantia do direito à educação de qualidade para todos e pelo fortalecimento da gestão democrático-participativa na educação pública. Constitui-se como espaço de divulgação, intercâmbio e debate de conhecimentos produzidos em diferentes espaços e instâncias educativas – escola básica, universidades, fóruns de educação, entidades sindicais, movimentos sociais e estudantis etc. -, propiciando a divulgação de iniciativas e ações desenvolvidas nas redes de ensino e suas instâncias – central, regionais e escola – e contribuições oriundas de estudos realizados em universidades e outras instituições de pesquisa, que colaborem efetivamente para a garantia do direito e da gestão democrática da educação pública brasileira.
Informações
Editor
Emilia Peixoto Vieira
Editores associados:
Dalva Valente Guimarães Gutierres
Andréia Ferreira da Silva
Missão da Revista
A Revista Educação Básica em Foco tem como missão estabelecer interlocução entre as(os) profissionais da Educação Básica, a comunidade educacional e a Anpae, no sentido de estimular a reflexão e a análise, em diferentes âmbitos, sobre a conjuntura e a política educacional, as articulações entre as legislações nacional e regional/local, as especificidades das redes e as políticas locais. Com isso, visa contribuir para a promoção da qualidade da educação pública, a gestão democrática das redes, escolas, profissionais da educação básica e de sua comunidade, tendo-as como interlocutoras(es) privilegiadas(os) para estimular a reflexão e a participação nos destinos da educação nacional. Seu público alvo são as(os) profissionais da educação básica e a comunidade educacional.
Objetivos da Revista
- Divulgar e promover o debate de conhecimentos e o intercâmbio de experiências realizadas em diferentes instâncias educativas – escola básica, fóruns e conselhos estaduais e municipais de educação, entidades sindicais, universidades, movimentos sociais e estudantis -, dando visibilidade a ações desenvolvidas nas redes de ensino. A Revista Educação Básica em Foco divulga também estudos realizados em universidades e outras instituições de pesquisa, que colaborem efetivamente para a garantia do direito à educação e para a gestão democrática da educação pública brasileira.
- Subsidiar debates e proposições relativos às políticas e à administração da Educação Básica no Brasil, pautadas pela garantia do direito à educação de qualidade para todos e todas e pelo fortalecimento da gestão democrático-participativa na educação pública; resguardar a memória histórica de acontecimentos da área da educação bem como de personalidades que se destacaram por suas contribuições e legado à educação
Conteúdo da Revista
A pauta geral de cada edição é definida pelo grupo gestor da Revista, tendo por referência as políticas públicas relacionadas à Educação Básica brasileira e à administração escolar, em seus processos de planejamento, implementação e avaliação, relatos de experiência no âmbito educacional, análises sobre o cotidiano escolar e as redes de ensino, vivências pedagógicas, entrevistas e depoimentos de membros da comunidade educacional e da Anpae e trabalhos de convidadas(os), nas seguintes categorias:
- Textos/artigos: temas de interesse para a Educação Básica brasileira.
- Relatos de experiência ou vivências políticas e pedagógicas na Educação Básica.
- Entrevistas: temas de interesse para a Educação Básica Brasileira.
- Depoimentos de profissionais da educação básica, de estudantes de todos os níveis de ensino, de famílias (pais, mães ou responsáveis por estudantes), comunidade em geral.
- Resenhas, poemas e curiosidades.
Publicada em formato eletrônico e hospedada em plataforma interativa, a Revista comporta linguagens diversas: textos, vídeos com depoimentos, entrevistas, hiperlinks, vivências política e pedagógicas, que estimulem o interesse pela produção e circulação de conhecimentos entre profissionais da educação básica e comunidade em geral.
Políticas
Política antiplágio
Os textos recebidos pela Revista Educação Básica em Foco serão analisados por software antiplágio no momento de sua submissão e publicação. Os textos serão avaliados segundo os seguintes parâmetros: A) Havendo constatação de plágio, o texto será imediatamente recusado. B) Havendo mais de 30% de incidência de autoplágio, excluindo-se as citações e referências do referido percentual, o artigo será recusado. C) No caso de textos já publicados em anais de eventos, será admissível uma incidência de 50% de autoplágio, devendo constar em nota a referência da primeira publicação. D) O relatório de análise obtido pelo programa será objeto de exame da Comissão Editorial.
Direito autoral e responsabilidade legal
A Revista Educação Básica em Foco utiliza como base para transferência de direitos a licença Creative Commons – Atribuição Não Comercial 4.0 Internacional, para periódicos de acesso aberto (Open Archives Iniciative – OAI). Por acesso aberto entende-se a disponibilização gratuita na Internet, para que os usuários possam ler, baixar, copiar, distribuir, imprimir, pesquisar ou fazer referência à íntegra dos documentos, processá-los para indexação, utilizá-los como dados de entrada de programas para softwares ou usá-los para qualquer outro propósito legal, sem barreira financeira, legal ou técnica.
Os trabalhos publicados são de propriedade dos seus autores, que poderão dispor deles para posteriores publicações, sempre fazendo constar a edição original (título original, Educação Básica em Foco, volume, nº, páginas). Todos os artigos desta revista são de inteira responsabilidade de seus autores, não cabendo qualquer responsabilidade legal sobre seu conteúdo à Revista ou à Anpae.
CC BY-NC 4.0A Revista Educação Básica em Foco da Associação de Política e Administração da Educação está licenciada com uma Licença Creative-Commons-Atribuição-Não-Comercial 4.0 Internacional.
Submissão
Seleção de temas, materiais e textos para publicação
- Cabe às Diretorias Regionais e Estaduais da ANPAE sugerir a Comissão Editorial da Revista matérias e materiais para publicação, tendo em vista o objetivo de abranger trabalhos das diferentes regiões do país, de interesse para a Educação Básica, em diferentes linguagens.
- Todas as sugestões serão avaliadas pela Comissão Editorial da Revista para imediata ou futura publicação. Devido à quantidade limitada de “conteúdos” a serem publicados por número, a Comissão Editorial da Revista selecionará para publicação imediata aquelas que se relacionarem à temática proposta para cada seção/edição e que atender ao escopo e linha editorial da Revista.
- A Revista Educação Básica em Foco é de fluxo contínuo.
- Os textos e matérias deverão ser redigidos em acordo com a norma culta da língua portuguesa com linguagem acessível à população em geral, e enviados com prévia revisão ortográfica e gramatical. Devem incluir ao final, as referências bibliográficas ou documentais (inclusive as disponíveis em ambiente virtual, quando o texto exigir), de acordo com as normas estipuladas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Antes da publicação, os textos e matérias serão submetidos à análise, que deverá sanar eventuais problemas e verificar informações veiculadas.
Plano de Ações da revista
- Ampliar os mecanismos/estratégias que permitam maior aproximação com o público-alvo da revista que são os profissionais/trabalhadores da educação, as famílias e estudantes da Educação Básica;
- Investir em canais que possibilitem maior participação/interação dos vice-presidentes e diretores da ANPAE na definição de temas e ações da Revista;
- Criar mecanismos que permitam maior divulgação da Revista em eventos regionais da ANPAE junto aos professores, gestores e profissionais da Educação Básica;
- Articular a revista com outros sistemas e canais de comunicação que permitam maior agilidade e fluidez de informações (YouTube, Instagram, RBPAE, etc);
- Investir em tecnologias que ajudem a melhor definir a identidade visual da revista (logotipo, padronização das fontes de letras do nome, por exemplo);
- Renovar o layout da revista a fim de torná-la mais atrativa do ponto de vista visual e mais dinâmica do ponto de vista da leitura;
- Ampliar os mecanismos que permitam melhorar o acesso ao conteúdo da revista;
- Incluir a sessão “Feedback d@ leitor(a)” visando avaliar as repercussões das matérias (definir as matérias ou temas) publicadas pela Revista nas edições anteriores entre os leitores;
- Criar uma sessão para publicação de vídeos/ou áudios com autores de livros sobre Educação e Artigos publicados na RBPAE.
Números anteriores
Expediente
PRESIDENTE
Luiz Fernandes Dourado
VICE-PRESIDENTES
Maria Couto Cunha (Nordeste)
Cristiane Machado (Sudeste)
Gisele Masson (Sul)
Rosilene Lagares (NO)
Marilda de Oliveira Costa (CO)
DIRETORES:
Diretor Executivo: Romilson Martins Siqueira
Diretora Secretária: Vera Bazzo
Diretora Financeira: Karine Nunes de Moraes
Diretor de Pesquisa: Joao Ferreira de Oliveira
Diretor de Intercâmbio Institucional: Walisson Maurício de Pinho Araújo
Diretora de Formação e Desenvolvimento: Maria Vieira da Silva
Diretora de Cooperação Internacional: Janete Maria Lins de Azevedo
Diretora de Publicações: Maria Angélica Pedra Minhoto
Diretor de Projetos Especiais: Alberto Damasceno
Diretora de Educação e Diversidade: Nilma Lino Gomes
Diretoria de Gestão e financiamento: Andrea Barbosa Gouveia
Diretoria de Gestão e Avaliação: Sandra Maria Zákia Lian de Sousa
Diretor de Educação em Direitos Humanos: Itamar Mendes
EDITORES
Revista Brasileira de Políticas e Administração da Educação (RBPAE )
Marcelo Siqueira Maia Vinagre Mocarzel – Editor
Daniela da Costa Britto Pereira Lima – Editora Associada
Lúcia Maria de Assis – Editora Associada
Revista Educação Básica em Foco
Dalva Gutierres – Editora
Emília Peixoto Vieira – Editora
Andreia Ferreira da Silva – Editora Associada
CONSELHO FISCAL
Ana Lúcia Félix dos Santos
Lêda Scheibe Maria Beatriz
Luce Javan Samir (Suplente)
CONSELHO EDITORIAL DA ANPAE
Almerindo Janela Afonso, Universidade do Minho, Portugal
Bernardete Angelina Gatti, Pesquisadora Senior na Fundação Carlos Chagas, São Paulo
Candido Alberto Gomes, Universidade Católica de Brasília (UCB)
Carlos Roberto Jamil Cury, PUC de Minas Gerais / (UFMG)
Célio da Cunha, Universidade de Brasília (UNB), Brasília, Brasil
Fernando Reimers, Harvard University, Cambridge, EUA
Inés Aguerrondo, Universidad de San Andrés (UdeSA),
Buenos Aires, Argentina João Barroso, Universidade de Lisboa (ULISBOA), Lisboa, Portugal
João Ferreira de Oliveira, Universidade Federal de Goiás (UFG), Goiânia, Brasil
João Gualberto de Carvalho Meneses, (UNICID), Brasil Juan Casassus, Universidad Academia de Humanismo Cristiano, Santiago, Chile
Licínio Carlos Lima, Universidade do Minho (UMinho), Braga, Portugal
Luiz Fernandes Dourado, Universidade Federal de Goiás (UFG), Goiânia, Brasil
Márcia Angela da Silva Aguiar, (UFPE), Brasil
Maria Beatriz Moreira Luce, (UFRGS), Brasil
Nalú Farenzena, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Brasil
Rinalva Cassiano Silva, (UNIMEP), Piracicaba, Brasil
Sofia Lerche Vieira, Universidade Estadual do Ceará (UECE), Fortaleza, Brasil
Steven J Klees, University of Maryland (UMD), Maryland, EUA
Walter Esteves Garcia, Instituto Paulo Freire (IPF), São Paulo, Brasil
EQUIPE DE TI
Carlos Alexandre Lapa de Aguiar. [email protected]
Gabriel Vasconcelos [email protected]
Acesso gratuito Todos os arquivos aqui publicados são de inteira responsabilidade dos autores e coautores. Os artigos assinados refletem as opiniões dos seus autores e não as da ANPAE, do seu Conselho Editorial ou de sua Direção.
Revista Educação Básica em Foco [recurso eletrônico] / Associação Nacional de Política e Administração da Educação – Brasília : Anpae, 2020.
Trimestral.
ISSN: 2675-8261
Modo de acesso: https://www.educacaobasicaemfoco.net.br/index.html
- Educação. 2. Educação básica. 3. Educação de crianças. I. Associação Nacional Política e Administração da Educação (Brasil)
CDU 37(05)